2026年暑期，天水师范大学音乐舞蹈学院“传承中华文脉”暑期社会实践团走进白银市景泰县，围绕景泰小曲开展田野走访、传承人访谈、曲谱采集、艺术学习和文艺展演。队员们循着乡音乡韵探寻地方曲艺的文化根脉，以文字、录音和影像记录民间艺术记忆，以音乐舞蹈专业所长探索传统曲艺的当代表达，在深入乡土中感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴，在守正创新中践行青年一代的文化使命。

深入乡野，在声声乡音中寻访文化根脉

景泰小曲的生命力植根于乡村生活，也延续在老艺人的口传心授之中。实践团走进景泰乡村和民间文化活动场所，拜访当地老艺人，围绕景泰小曲的历史源流、经典曲目、演唱场合和传承方式开展访谈，对散落民间的原始曲谱、唱词文本和相关资料进行搜集，认真记录曲目内容、唱腔结构与舞台表演特点。

田野走访让队员们认识到，一首小曲承载的不只是旋律与唱词，也记录着地方语言、群众生活和民俗记忆。只有进入曲艺生长的真实环境，聆听传承人的亲历讲述，才能更加准确地理解景泰小曲的艺术特征与文化价值，也能为后续整理研究和传播转化建立可靠基础。

拜师学艺，在口传心授中守护非遗记忆

实践团专程拜访景泰小曲传承人，现场学习演唱发声、唱腔处理、节奏把握、器乐伴奏和舞台表演。传承人从一句唱词、一个转音和一处节奏入手耐心示范，队员们反复模唱、逐句揣摩，从地方语言和生活情感出发体会景泰小曲质朴鲜活的艺术风格。交流中，传承人还介绍了青年学习者不足、曲谱唱词分散和传播渠道有限等现实困难。

针对调研中发现的问题，实践团同步采集曲谱、唱词、演唱录音、口述资料和现场影像，并按照曲目名称、演唱者、采集地点和资料类型进行分类整理。队员们努力保留演唱语音、节奏变化和现场环境等原始信息，使短期调研沉淀为可继续使用的文化资料，为景泰小曲的曲目保存、课程开发和后续传播提供基础。

以艺传声，在舞台实践中激活传统曲艺

在尊重传统唱腔和曲目内容的基础上，实践团结合声乐演唱、器乐伴奏、舞蹈编排和舞台调度等专业知识，对调研所得素材进行整理排练，并面向当地群众开展文艺展演。乡土唱腔与青年舞台表达相互交融，景泰民俗风情和群众生活通过歌声、舞姿得到生动呈现，现场观众在熟悉的旋律中感受传统曲艺的独特韵味。

舞台展演完成了从田野采集、拜师学习到艺术表达的实践转化。队员们没有对传统曲艺进行简单包装，而是在保留文化根脉和艺术特色的基础上，探索景泰小曲与现代舞台、新媒体传播相衔接的方式。实践使队员们更加清晰地认识到，非遗创新需要尊重传统规律，也要回应当代审美和传播需求，让地方曲艺被更多人听见、理解和喜爱。

追寻红色足迹，在行走课堂中坚定文化使命

调研期间，实践团走进一条山战役纪念馆开展红色研学。队员们通过历史文献、图片资料和实物展陈，回望革命先辈浴血奋战的峥嵘岁月，并向革命先烈表达深切缅怀。一段段革命故事使队员们更加深刻地感受到理想信念和牺牲奉献的精神力量，也进一步认识到艺术工作者肩负的时代责任。

红色文化与非遗文化表现形式不同，却共同承载着地方历史记忆和人民精神。队员们表示，将把红色精神融入专业学习和艺术创作，以歌声、舞蹈和影像讲好革命故事、乡土故事和人民故事，在传承优秀传统文化中坚定文化自信，在服务基层群众中厚植人民情怀。

从乡间寻访到拜师学艺，从资料采集到舞台展演，从非遗传承到红色研学，实践团沿着景泰文化脉络完成了一次深入乡土的专业实践。队员们既学习了景泰小曲的艺术形式，也认识了传统曲艺背后的群众生活、文化记忆和传承责任。

下一步，实践团将继续整理文字、音频和影像资料，结合音乐舞蹈专业优势开展曲目编创和新媒体传播，让采集于乡土的声音重新回到群众之中，以青春之声守护非遗根脉、赓续中华文脉。