盛夏启程，青春向基层。7月9日，天水师范大学2026年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动正式启动。围绕“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”主题，学校组建24支校级社会实践团队，338余名师生奔赴乡村、社区、学校、企事业单位和文化场馆，围绕理论宣讲、红色教育、科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、文化传承等领域开展实践，把思政课堂延伸到社会一线，把专业所学融入基层需求，在躬身实践中了解国情社情、锤炼过硬本领、厚植家国情怀。

从陇原大地到全国30个省（区、市），从革命圣地到乡村田野，从基层社区到产业一线，从红色场馆到非遗传承现场，一支支实践队伍带着问题出发、奔着基层而去，在行走中感悟思想伟力，在服务中回应群众需求，在调查研究中深化国情认知。这个夏天，广阔基层成为天水师大学子受教育、长才干、作贡献的社会大课堂。

思政铸魂，深耕基层沃土

作为2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动重点团队，天水师范大学“党音青语”实践团于7月18日再次走进秦安县王窑镇初级中学。12名队员面向60余名学生开展普通话摸底测试和差异化教学，根据学生实际设置发音矫正、经典诵读、演讲口才、配音表演等课程，并将国家通用语言文字教育、民族团结教育和红色文化教育融入教学全过程；队员还深入杨河村等地开展语言国情调查和入户访谈，让国家通用语言文字推广与乡村教育、基层调研相互贯通。在临夏州，15名“蒲公英”推普实践团成员以“语润临夏·精神铸魂”为主题，走进临夏市、积石山县、东乡县、康乐县，把中国共产党人精神谱系宣讲、国家通用语言文字推广与铸牢中华民族共同体意识教育融入基层实践。从积石山县麻滩镇和谐社区的农家院落，到东乡县布楞沟村，再到临夏市八坊十三巷，队员围绕脱贫攻坚精神、改革开放精神、雷锋精神、女排精神等开展12场主题宣讲，并走进胡廷珍烈士纪念馆、康乐县景古红色政权纪念馆开展沉浸式红色研学。五天实践中，团队入户推普服务数十户群众，累计回收有效问卷200余份、完成十余次深度访谈，让普通话成为沟通交流的纽带，也让红色文化、民族团结教育更加贴近基层、贴近群众。

思政教育的课堂还不断向更广阔的社会现场延伸。马克思主义学院实践团队走进陕西延安、甘肃会宁等红色热土，在革命历史发生地追寻红色足迹、感悟初心使命；“对话基层榜样·书写青春答卷”基层思政资源寻访专项团37名青年学生依托返乡实践，在北京、广东、山东等30个省（区、市）寻访基层榜样和红色资源，访谈老党员、退伍军人、基层干部、乡村教师、返乡创业青年等基层榜样及资源讲述人42名，累计回收大学生调查问卷741份，问卷样本涉及北京大学、清华大学、浙江大学等237所高校，一批基层人物、奋斗故事和红色记忆成为“行走的大思政课”的鲜活教材。甘肃省第十一届少数民族传统体育运动会期间，100名天水师范大学青年志愿者坚守赛事引导、咨询服务和综合保障岗位，在服务各民族运动员、协同完成赛事保障的过程中增进交往交流、深化实践体验。赛场内外一次次真诚服务和并肩协作，让“中华民族一家亲”从课堂认知转化为青年学生亲身经历、真切感受的实践体验。

文化寻根，赓续中华文脉

沿着中华文明和陇原文化的历史脉络，青年学生走进遗址、古桥、村落和非遗传承现场。教育学院实践团赴秦安开展大地湾文化寻根，在史前遗址和文化遗存中追寻中华文明源流；资源与环境工程学院“古艺流芳·非遗寻根”实践团走进陇西，与非遗代表性传承人面对面交流，感受传统技艺的文化内涵；商学院实践团来到渭源灞陵桥，通过实地观察、资料查阅认识传统木构建筑承载的历史文化价值；音乐舞蹈学院实践团深入景泰县，围绕地方音乐文化开展采集、访谈和学习体验；大学生记者团走进武山县博物馆、非遗传承场所和学校，以青年视角记录传统技艺的活态传承。学校电视台“陇师传声”实践团则把文化寻访与师范教育特色相结合，深入临夏河州中学、临夏县河西初级中学，采访扎根基层教育一线的优秀校友梁振国、李泽红，聆听践行教育家精神、服务地方基础教育的育人故事。从史前文明到地方非遗，从传统建筑到民族文化，从文化遗存到师者故事，青年学生在实地寻访、体验记录和交流传播中触摸中华文明根脉，在认识文化、理解文化、传播文化的过程中进一步坚定文化自信。

专业赋能，服务乡村振兴

把课堂知识带到基层，把专业能力用到一线，成为多支实践团队共同的行动选择。在张家川回族自治县，电子信息与电气工程学院实践团把红色研学、乡村调研和科技科普贯通起来，走进瓦泉村了解农业生产和群众对智能种养技术的实际需求，在科技文化馆面向青少年开展趣味物理实验和AI助农知识宣讲，把智能植保、病虫害识别、智慧养殖等现代农业技术讲到基层群众身边。围绕天水特色樱桃产业，科技园实践团走进天水电商产业园，通过实地观摩、座谈交流、直播实操了解仓储物流、电商运营和生鲜销售等产业环节；生物工程与技术学院14名本硕学生深入麦积区果园、实验室和企业，围绕樱桃专用生物有机肥开展土壤检测、样本采集、农技科普、产业调研和电商实践，让生物专业知识走进果园、服务产业。数学与统计学院“统数绘秦州”实践团依托秦州区统计局开展业务学习和居民收支入户调查，在一项项数据采集与核验中认识统计工作服务民生发展的现实价值；资源与环境工程学院赴宕昌实践团则围绕中药材产业、乡土资源和民族文化开展一线调研。实验室里的知识、课堂中的方法，在真实生产生活场景中接受检验，青年学生也在发现问题、分析问题、服务发展的过程中不断提升专业能力和调查研究本领。

躬身实践，情系群众所需

在河西荒漠，实践队员用劳动感受绿色发展的分量。马克思主义学院“沙海寻蜜，青春助农”实践团走进民勤公益林基地，参与梭梭林浇灌、培土等管护工作，并围绕特色产业开展调研实践，在治沙一线体悟久久为功守护绿洲的精神力量；美术与设计学院实践团来到红崖山水库、双桥村、黑山村，把专业创作与生态文明教育结合起来，围绕防沙治沙、水库发展、民族团结和乡风文明开展公益墙绘，累计完成近150米主题文化墙绘，用艺术语言记录绿洲发展、传播治沙精神。资源与环境工程学院学生走进黄河水土保持天水治理监督局，接触无人机、RTK、无人船等监测技术，在专业实践中深化对水土保持和生态治理的认识。

服务群众的脚步也走进教育、文化和儿童成长一线。教育学院“青衿三履·协同致远”实践团赴秦安县开展第三轮学前教育专项帮扶，联动高校教师、城区幼儿园骨干教师和县域一线教师，围绕送培送教、课堂研磨和一线调研开展实践，把树叶、秸秆等乡土材料带进美术课堂，把生活场景融入音乐、游戏活动，在校地协同中服务县域学前教育发展。西部阳光微尘协会实践团在天水市图书馆参与图书整理、上架、修补，组织青少年主题朗诵和文化拥军活动；另一支实践团走进天水筑梦儿童发展服务中心，12名志愿者连续七天陪伴孤独症、发育迟缓儿童，结合专业所学开展支持性课程和陪伴服务。从生态保护到教育帮扶，从科技科普到文化服务，从产业调研到赛事保障，一项项看得见、摸得着的实践行动，让青年学生真正走近基层、走近群众，也让责任担当落实到具体岗位和群众需要之中。

盛夏实践有期，青春成长不止。天水师范大学24支实践团队、338余名师生，把脚步迈向基层，把目光投向群众，把专业所学带到社会一线。一场场宣讲、一次次走访、一份份调研、一项项服务，记录着师大学子在基层实践中的所见所闻、所思所悟，也见证着青年学生从课堂走向社会、从认知走向行动的成长过程。这个夏天，天水师大青年学生用脚步丈量祖国大地，用专业回应基层需求，用行动诠释责任担当，在服务群众、服务地方发展的火热实践中书写了有温度、有厚度、有力量的青春答卷。