各有关单位：2026年是“十五五”规划开局之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极推进学校“大思政”实践育人体系建设，引导广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献，组织动员青年学生投身乡村和基层一线开展社会实践，直观体验党的创新理论在祖国大地的生动实践，厚植家国情怀，增强社会责任，提升实践能力，经研究，决定组织开展天水师范大学2026年大学生暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下。

一 、活动主题

建功“十五五”·青春为中国式现代化挺膺担当

二 、活动时间

2026年6月至9月

三 、参与对象

我校全日制在校学生

四 、总体原则

· 坚持思想引领，服务育人根本· 坚持分类组织，突出实践实效· 坚持求真务实，强化调研意识· 坚持成果导向，推动转化应用

五 、实践形式

校级专项实践

校级专项实践由学校相关部门牵头组织，围绕学校重点工作、实践育人品牌建设和高质量成果培育统一设计、统一招募、统一培训、统一管理。

2026年学校设立“对话基层榜样 书写青春答卷”天水师范大学寻访基层思政育人资源专项，组织学生围绕家乡红色记忆、时代榜样和基层奋斗故事开展资源寻访、人物访谈和问卷调查。专项团具体招募、培训和实施要求由校团委另行通知。

学院团队实践

学院团队实践由各学院结合学科专业特点、学生成长需求和实践资源条件组织实施。各学院可以以“行走的大思政课”为牵引，围绕追溯红色记忆、重走红色足迹、传承中华文脉、助力乡村振兴、践行基层服务、开展国情民情观察、赋能学科专业发展等内容。

学生个人实践

学生个人实践主要包括暑期“返家乡”社会实践、大学生实习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等。学生可结合家乡实际、专业特点、职业规划和成长需求，就近就便参与基层服务、社区实践、公益志愿、政务实习、企业实习、文化传承和社会调查等活动，在服务家乡发展、投身基层建设中坚定理想信念、增长实践本领、贡献青春力量。

六 、实践内容

宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想

组织学生深学细悟《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等重要著作和《习近平与大学生朋友们》等学习材料。

开展“沿着总书记足迹”实践，组织学生深入文博场馆、大国重器、生产车间、社区村落等育人场景沉浸式学习。面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、接地气的宣传宣讲，推动习近平新时代中国特色社会主义思想青春化传播。

传承红色基因

实施青春赓续红色血脉工程，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育。

组织学生以庆祝中国共产党成立105周年、纪念红军长征胜利90周年等为契机，重走红色线路、追溯红色记忆，弘扬中国共产党人精神谱系。鼓励学生开展红色寻访、人物访谈、国情民情调研和红色故事整理，引导学生厚植家国情怀、勇担历史使命。

助力科技创新

组织学生围绕科技创新、产业升级和地方发展需求开展实践活动。

支持相关学院依托学科专业优势，围绕智慧农业、数字乡村、人工智能、无人机、物联网、机器人等应用场景开展调研实践。鼓励学生走进高新产业园区、智能制造工厂、专精特新企业等开展学习实践，提升运用专业知识解决实际问题的能力。

促进乡村全面振兴

组织学生宣传强农惠农富农政策，围绕乡村特色产业发展、集体经济、公共文化服务、基层治理、乡村规划建设、农文旅融合等内容开展调查研究和实践服务。

支持学生参与直播助农、乡村推介宣传片拍摄、地域特色文创产品设计、乡村文旅路线开发等实践活动，为乡村全面振兴贡献青春力量。

倡导绿色发展

深化实施“美丽中国·青春行动”，组织学生参与村容村貌改善、农村改厕、垃圾污水治理、绿色生产、节水灌溉等实践行动。围绕绿色科考、巡河护河、耕地保护、生态宣讲、粮食安全宣传等内容开展青年绿色发展教育实践，引导学生在服务生态文明建设中增强绿色发展意识。

投身社会服务

组织学生深入乡村、社区和基层单位，围绕医疗卫生、普法宣传、防诈反诈、平安乡村建设、文明乡风建设、移风易俗、青少年关爱、心理辅导、陪伴照护等内容开展实践活动。

鼓励学生聚焦基层群众实际需求，开展务实有效的志愿服务和社会调查，提升服务基层、服务群众的能力。

服务卫国戍边

动员学生围绕国防教育、国家安全教育、边境故事讲述、边境特色推介、民族团结进步教育等内容开展实践活动。

支持学生围绕铸牢中华民族共同体意识、推广国家通用语言文字等开展融情交流和调查研究，引导青年学生增强国防意识、国家安全意识和民族团结意识。

传承中华文脉

实施青春传承中华文脉工程，组织学生开展非遗寻访、古街古村古建调研、文物古迹保护、地方文化资源记录等实践活动。

支持学生运用数字技术赋能传统文化创新，开展文化遗产数字化保护、创意转化、文艺赋美乡村、群众性文娱活动服务等实践，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

七 、重点任务

组织开展“对话基层榜样 书写青春答卷”天水师范大学寻访基层思政育人资源专项

该专项由校团委牵头组织，面向全校公开遴选35名学生，围绕家乡红色记忆、时代榜样和基层奋斗故事开展资源寻访、人物访谈和问卷调查。

学生主要负责基层思政育人资源寻访、人物访谈和问卷数据采集；项目负责人和指导教师团队负责理论框架建构、问卷修订、数据分析、案例提炼、成果转化和竞赛申报。专项团坚持“小切口、深挖掘、重转化”，推动实践成果向思政育人资源、调研报告、竞赛项目、团学课题和论文成果转化。

组织开展师范类专业支教服务实践

师范类专业的学院应至少组建1支支教服务实践团队，围绕基础教育支持、学业辅导、科学普及、心理健康、自护教育、普通话推广、体育美育等内容开展实践活动。

各相关学院要结合专业特点和学生能力，做好实践内容设计、指导教师配备、安全教育和过程管理，引导学生在服务基础教育、关爱青少年成长中锤炼师范技能、增强育人意识、提升实践本领。

做好社会实践优秀调研报告培育工作

围绕社会实践优秀调研报告征集要求，引导实践团队和个人聚焦乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等方向，结合农业特色产业升级、集体经济、科技兴农、农村人居环境、公共文化服务、移风易俗、基层治理、农民就业增收、青年发展等内容开展调查研究。

调研报告应坚持真实客观原则，以实地走访、访谈座谈、问卷调研、案例收集、文献梳理等一手资料为基本依据，做到逻辑严谨、结构合理、建议可行。

加强“挑战杯”系列竞赛项目

培育对第十五届“挑战杯”甘肃省大学生创业计划竞赛省赛获奖项目及具有后续培育基础的项目，有关学院团委和项目团队要充分利用暑期进一步提升项目质量，围绕市场痛点、社会需求、用户反馈、运营模式、服务场景、技术应用和成果转化等内容开展调研实践，为项目优化提升和后续竞赛培育打好基础。

鼓励各学院结合优势学科、专业特色和教师资源，有组织整合指导力量，组建高水平参赛团队，围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，以及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等重点领域，培育“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛项目。

强化实践成果转化应用

注重社会实践成果后续培育和转化应用，推动优秀成果向调研报告、典型案例、课程资源、志愿服务项目、创新创业项目、“挑战杯”竞赛作品、团学工作课题和论文成果延伸。对具有现实参考价值的调研成果，可协助送交实践地有关部门单位参阅，推动实践成果服务地方发展和基层治理。

八 、时间安排

动员部署和团队组建申报阶段（6月上旬）

各学院召开专题动员会，开展分层分类指导，做好社会实践活动项目申报的宣传、动员和指导工作，充分调动广大师生参与社会实践的积极性、主动性和创造性。

各学院根据学院专业特色、工作重点、学生特点和实践目的地等情况，组织学生组建实践团队进行立项。

院级评审、公示阶段（6月中旬）

各学院在学院建立院级评审委员会，集中统一评审团队实践项目，根据评审结果划分院级实践项目和拟推报校级实践项目，并在学院范围内进行公示。公示结束无异议的院级团队即可立项为院级社会实践项目进行实践活动。以学校职能部门为指导单位的项目无需进行院级评审，直接作为校级实践项目进入校级评审。

校级评审、公示阶段（6月下旬）

由各学院拟推报的校级社会实践项目和由学校职能部门指导的项目进入校级评审环节，校团委联合相关单位组织校级评审，并进行立项答辩，择优立项校级社会实践项目，并在全校范围内进行公示。公示结束无异议的实践项目作为校级实践项目进行实践活动。

小程序报备阶段

各实践团队应按照全国“三下乡”社会实践活动有关要求，于7月1日前通过“创青春”微信公众号“社会实践”栏目中的“2026三下乡”微信小程序完成团队报备、重点团队推报、基层需求对接等相关工作。未经学校团委报备审核，不得以“三下乡”名义开展活动。

实施阶段（7月—8月）

经院级和校级分别立项备案的院级、校级实践团队，可根据实际情况开展实践活动。实践过程中，要做好素材搜集、信息处理、影像资料留存、图文宣传、调研访谈和安全报备等工作。指导教师要加强全过程指导，确保实践活动安全有序、真实有效开展。

总结阶段（9月中下旬）

院级实践团队由学院自行设置总结、答辩、展示、表彰等工作。各学院可选择院级优秀团队的事迹材料报送校团委，校团委将进行集中宣传展示。

校级实践团队由校团委联合相关单位进行总结、答辩、展示、表彰等工作。具体包括实践材料提交、实践成果答辩、实践成果展示和总结表彰。

九 、工作要求

聚焦为党育人

各单位要牢牢把握为党育人主责主业，落实立德树人根本任务，引领广大青年学生在实践中提高思想政治素质，着重提升学生专业素养和实践能力。

坚持求真务实

要坚决反对形式主义、“摆拍走秀”，力戒走马观花、蜻蜓点水，引导和推动青年学生将社会观察、感悟思考、调查研究等成果收获转化为建设性意见和举措。

落实“五个一”要求

各学院要结合实践实际，引导实践团队办好一件惠民实事、开展一次主题宣讲、促成一次结对共建、提出一项务实建议、撰写一份调研报告，强化常态化实践关系，抓好分层育人，提升实践实效。

完善过程管理

要围绕实践队员招募、活动设计、宣传报道、实践开展、成果撰写、安全教育等内容组织开展必要的宣讲会或培训会；协调热心学生实践教育、业务能力较强的教职员工担任指导教师，鼓励团干部、思政课教师、辅导员和专业教师共同参与指导；各单位明确一名专职团干部或在职工作人员作为联络员统筹协调各项工作，并组织所有团队成员及个人签署《家长知情同意书》。

做好宣传总结

各单位要充分利用新媒体平台做好社会实践宣传报道和信息报送工作。宣传内容要客观真实反映实践情况，力戒华而不实、堆砌辞藻，杜绝虚构或夸大学生社会实践活动内容、成果及个人贡献。返校后要做好活动总结、典型选树、研讨交流和成果展示，及时将好的经验做法提炼固化为工作路径。

严守负面清单

各单位和实践团队要严格落实2026年全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动负面清单要求，不得未经学校审批擅自以“三下乡”名义开展活动，不得组织内容空泛、流于形式的仪式活动，不得将“盖章”等证明材料作为学生参与社会实践活动的硬性指标，不得以媒体报道数量、报道篇幅、报道平台等作为学生参与社会实践活动的认定依据或工作硬性指标。

保障安全责任

要始终把师生生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理，杜绝麻痹思想、侥幸心理。派出或接收单位须压实全链条安全责任，为师生购买意外保险，完善应急预案。要坚守意识形态和安全底线，依法依规组织开展各项社会实践，规范信息发布，强化意识形态和舆情风险防范。

按时报送材料

校级、院级团队和个人申报书均使用学校统一申报书模板。团队和个人申报书等相关材料纸质版和可编辑电子版须于规定时间内报送，逾期不予受理。

十 、联系方式

联 系 人：马金一 张山硕

工作电话：0938-8366263

报送地址：校本部1号综合楼406（校学生会）

报送邮箱：119278492@qq.com

附件3 2026年大学生暑期社会实践活动团队项目申报书.doc

附件4 2026年大学生暑期社会实践活动个人项目申报书.doc

附件5 家长知情同意书.doc

2026“三下乡”小程序